Equinocio de Primavera

Equinocio de Primavera: 21 de marzo: El dia es igual a la noche

Cuando el mundo nos ofrece la primavera, los ávidos de petroleo, sangre y destrucción le damos y nos damos el infierno. ¡O el imperialismo liberal-capitalista o la vida! Qué acabará antes?

Solsticio de invierno: entre el 20 i 23 de diciembre: El dia más corto y la noche más larga en el hemisferio norte y vice-versa en el sur.

Solidaridad con el pueblo de Japón

Recibido, por facebook, de Nuria Abad

Convocatoria concentración antinuclear y en solidaridad con el pueblo del Japón
Greenpeace, Amigos de la Tierra, Fundación Deixalles, Attac Mallorca y GOB convocan una concentración para este sábado, 19 de marzo a las 18h en la Plaza de Cort.

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La magnitud de la catástrofe ocurrida en Japón y la crisis nuclear derivada de la situación en que están las centrales nucleares de ese país, nos lleva a convocar de manera urgente una concentración para reclamar una vez más, desde el ámbito ecologista y desde de la sociedad civil, un futuro sin nucleares y al mismo tiempo hacer un acto en recuerdo de las víctimas y en solidaridad con la población afectada.

Os invitamos a todas y a todos a que participéis en la concentración que se celebrará en Palma:

Hora: 18.00h

Lugar: Plaza de Cort. Palma
Día: Sábado, 19 de marzo de 2011
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1º: Catástrofe natural

2º: Catástrofe nuclear

3º: Possible catástrofe humana

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Premio escolar Paz y Cooperación

Recibido, por correo electrónico, de Montserrat Ponsa:

Premio Escolar Paz y Cooperación 2011

Subject: Premio Escolar Paz y Cooperación 2011

Date: Fri, 11 Mar 2011 12:04:08 -0500

Es un placer adjuntar las Bases de la Convocatoria 2011 del Premio Escolar Paz y Cooperación.

Los trabajos debe ser enviados antes del 1 de Julio de 2011 a la sede de Paz y Cooperación en Madrid PREFERENTEMENTE por correo postal. También se aceptarán por e-mail.

Atentamente,

Lourdes Azcuy Santos

Gestora Cultural

Consejería Cultural

Embajada de España en Cuba

Cárcel No. 51 esquina a Zulueta

CP 10100. La Habana Vieja

Télefono: 537 862 3165

Correo-e: lourdes.azcuy@cce.co.cu

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PREMIO ESCOLAR PAZ Y COOPERACIÓN 2011

“LA PAZ Y LA RECONCILIACIÓN. Fiesta de la Amistad”

La Asamblea General de Naciones Unidas proclamó 2009 como Año Internacional de la Reconciliación, resolución 61/17 2009:

http://www.un.org/Docs/journal/asp/ws.asp?m=A/RES/61/17

Paz y Cooperación hace suyos los ideales de dicho año y convoca a escolares y profesores de todo el mundo a identificarse con los valores promovidos por las Naciones Unidas.

La reconciliación empieza por uno mismo, pasa por la familia, el centro escolar, el lugar de culto, la comunidad, la sociedad toda y se proyecta a las naciones y los pueblos del mundo. La reconciliación comienza por la vida diaria, por aprender a convivir juntos y en paz. Los conflictos y los problemas que nos separan de los demás pueden resolverse con amor, amistad y sentido común. Se necesitan muchísimos constructores de reconciliación que, con su ejemplo activo, fomenten un mundo mejor.

Mensaje del Director General de la UNESCO

Koichiro Matsuura Forum de Barcelona 21 de septiembre de 2004 "Paz y Cooperación, una organización que ya ha alcanzado veteranía en la defensa infatigable de la paz y la no violencia, y una de cuyas iniciativas más singulares ha sido la de distinguir a través de su Premio Escolar Paz y Cooperación, los esfuerzos de quienes en los distintos rincones del mundo ponen en práctica los ideales de la paz y respeto a la diversidad cultural."

Llamamiento al Profesorado

La educación para la paz debe ser una constante en nuestra labor de educadores si queremos mejorar las relaciones humanas. PAZ Y COOPERACIÓN quiere ayudarte en esa difícil tarea ofreciéndote diferentes actividades, a través de esta convocatoria, para motivar al alumnado y dar contenido a esos objetivos que, a buen seguro, forman parte de los Principios Educativos del centro donde trabajas.

Tu labor es importante, por ello te animamos a participar y te damos las gracias.

Bases del Premio Escolar Paz y Cooperación 2011

“La Paz y la Reconciliación - Fiesta de la Amistad”

Categorías:

1. Dibujo (hasta los 6 años)

¿Qué entiendes por reconciliación? Resalta los valores de la amistad y del afecto en tu familia y en el colegio.

2. Cartel con mensaje (de 7 a 12 años)

El proceso de reconciliación se centra en la promoción de la comunicación y el diálogo entre culturas, razas, religiones, orientaciones políticas, ideologías… ¿Cómo podríamos llegar a entendernos desde diferentes posiciones aparentemente contrarias?

3. Mural (de 13 a 15 años)

Las Naciones Unidas desempeñan un importante papel en la prevención de los conflictos, el restablecimiento de la paz y el fomento de la reconciliación. No existe un modelo único para la reconciliación. Por ello, te pedimos que nos des ideas y dibujes acciones encaminadas al fomento de la reconciliación y a la exaltación de la amistad.

4. Fotografía (de 16 a 18 años)

Como se sabe, aprendemos por imitación. Por ello te pedimos que nos envíes fotografías de ejemplos o situaciones de la vida cotidiana en los que se vean acciones de reconciliación y de amistad. ¡Sed un ejemplo para todos!

5. Profesorado

Los docentes juegan un papel muy importante en el proceso de socialización de los alumnos. Los procesos de reconciliación sólo pueden ser sostenibles si son verdaderamente inclusivos y garantizan que todos los agentes sociales participen en los mismos en pie de igualdad. Por tanto, en la acción educativa, el valor de la equidad o igualdad tiene que estar muy presente. Proponemos hacer una “Fiesta de la Amistad” en la que los alumnos se reconcilien entre sí y aprendan a convivir con sus diferencias.

Los profesores se encargarán de organizar este simbólico acto y nos enviarán fotografías o videos del transcurso del mismo.

Idiomas: Los trabajos de los estudiantes y profesores se presentarán en cualquiera de los 6 idiomas oficiales de Naciones Unidas: árabe, chino, español, francés, inglés y ruso.

Plazo de entrega: Los trabajos se enviarán antes del 1 de Julio de 2011 a la sede de Paz y Cooperación en Madrid PREFERENTEMENTE por correo postal. También se aceptarán por e-mail.

FUNDACIÓN PAZ Y COOPERACIÓN

C/ Meléndez Valdés, Nº 68, 4 izq.

28015 Madrid (España)

Tel. (34) 91 549 61 56

Fax: (34) 91 543 52 82

Email: pazycooperacion@hotmail.com

www.peaceandcooperation.org

En los trabajos deberán figurar claramente:

- Los datos del autor o autores de la obra: nombre completo del que ha realizado el trabajo, la fecha de nacimiento, dirección postal, teléfono y/o e-mail

- Los datos del centro escolar al que pertenecen los estudiantes y profesores: nombre del centro, dirección postal, teléfono y correo electrónico de dicho centro si lo hubiere.

Jurado Internacional:

El jurado Internacional compuesto por personalidades del mundo diplomático y artístico se reunirá el lunes, 24 de octubre de 2011, Día de las Naciones Unidas, en el Instituto Egipcio de Madrid a las 10 de la mañana.

Premios:

- Seis diplomas en cada categoría;

- Cinco primeros premios de 300 euros;

- Un primer premio de 500 euros para el mejor centro escolar;

- Un premio extraordinario a libre decisión del jurado consistente en dos billetes de avión ofrecidos por Airline Ambassadors.

La decisión del Jurado se publicará en la página web de Paz y Cooperación: www.peaceandcooperation.org

Acto de Lanzamiento:

El martes, 15 de febrero 2011. Conferencia de prensa en las Naciones Unidas, Nueva York.

Ceremonia Protocolaria:

El martes, 7 de febrero de 2012. Día escolar por el Entendimiento y la Paz.

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La cara oculta (que nos ocultan) de Libia

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La cara oculta (que nos ocultan) de Libia

Purificación González de la Blanca

Libia - nunca verás a un libio en patera - ¿por qué?

Las revueltas sociales en el Norte de África y en otros lugares del mundo musulmán,  han dado lugar a  que EE.UU. y sus socios vuelvan a la carga contra Libia. El pretexto es un supuesto bombardeo de civiles, sobre el que yo al menos tengo mis dudas, no sea que se repita el caso de las armas de destrucción masiva.  Para ello utilizan a la OTAN, una organización más que desprestigiada que –ésta sí-  no solo masacra población civil un día sí y otro también (47 civiles afganos, hace unos días) sino  que ha llegado a hacer publicidad de su armamento con bombardeos sobre grupos de personas que enarbolaban banderas blancas (documental sobre Irak, del Canal 24 horas, retransmitido hace unas semanas) y que quedaron convertidas  en una carnicería. La OTAN, como un Polifemo que necesitara devorar personajes y países periódicamente, se dispone ahora a atacar a Libia. ¿Pero quiénes son los que van a dar a Libia lecciones de derechos humanos? ¿Los de Guantánamo, los que torturan prisioneros y realizan asesinatos selectivos,  los que ocasionaron un millón de muertos en Irak? 

A Libia hay que situarla en su contexto geográfico, que no es Europa. Pero sus dirigentes no tienen nada que ver con los de  Egipto o Túnez (en donde hay tanta pobreza), ni con los de los Emiratos Árabes,  Kuwait… u  Omán (a la celebración de los 40 años en el poder de este sátrapa  TVE le dedicó 10 minutos de telediario), por referirnos a algunos tan agasajados últimamente. En Libia se ha repartido la riqueza.

La  política libia –que no se puede medir con parámetros occidentales-  es el resultado  de un delicado equilibrio entre  tribus y  clanes, a través del Congreso Popular General, con un sistema de representación directa, la Jamahiriya,   basada en asambleas y comités populares, a nivel local, regional y nacional.  El objetivo de Gadafi era lograr  un sistema político intermedio entre el capitalismo y el comunismo, que les ha funcionado,  hasta el punto de que Libia tiene la mayor renta per cápita de África .  Y el mayor índice de desarrollo humano de ese continente, según el Programa PNUD, de la ONU  (pueden comprobarlo por Google).   Es decir los mayores logros en sanidad, en educación, en renta familiar, en longevidad, etc. de toda África. Los niños están todos escolarizados y  para los estudiantes que lo deseen el Gobierno libio concede becas  en el extranjero (estudios, master, especialidades, doctorados…)  Guste o no Gadafi  esto es incuestionable.  

Su sistema sanitario cuenta con las tecnologías más avanzadas y los  especialistas mejor pagados del mundo. Y las rentas del petróleo  benefician a toda la población, hasta el punto de que “uno de los problemas de Libia –me comentaba un amigo que conoce bien el tema- es que mucha gente ha pasado del camello al mercedes, y esto cuesta asumirlo”.   De ahí se explica  que este país, con 4.000.000 de habitantes tenga otros 2.000.000 de extranjeros, que son los que se dedican, entre otras cosas,  a los trabajos que no quieren los libios (labores agrícolas, invernaderos,  recogida de basuras, etc.) Aparte, por supuesto, de las numerosas empresas –muchas españolas- que tienen sustanciosos contratos en Libia y desplazaron ahí su personal. Libia da muchos puestos de trabajo.  

Nadie vio nunca a un libio en patera,  y es que, como decía D. Manuel Fraga, en aquel viaje que realizó a Libia, y que tantas críticas le acarreó: “Ustedes dirán lo que quiera, pero yo no he visto a ningún libio pidiendo limosna”.

Gadafi en estos momentos, con la campaña orquestada en su contra, es un sátrapa genocida (busquen por los alrededores a quien esté limpio de polvo y paja).  Pero quienes lo conocen lo definen como un coronel revolucionario e idealista, que desde pequeño destacó en sus estudios.  Hijo de pastores, de la Tribu de los Gaddafa, su abuelo paterno murió combatiendo a los italianos, que invadieron el país,  y su padre padeció muchos años de cárcel.

Cuando llegó al poder, nacionalizó compañías petrolíferas –como la British Petroleum, que se la tiene sentenciada-  logrando el control de la economía petrolera para distribuir sus beneficios entre la población libia.   Nacionalizó asimismo numerosos bancos. Otro de sus logros fue conseguir la retirada de los últimos soldados británicos, que todavía campaban en la zona fronteriza con Egipto. Se volcó en las obras públicas y en los equipamientos para su gente, siendo de mencionar su apuesta por las tecnologías punta  en sectores emergentes, como el sistema de captación de agua en el desierto, basado en atrapar nubes,  mediante unas estructuras metálicas, que semejan palmeras, y que han logrado una auténtica revolución verde, con la plantación de millones de árboles en ese medio hostil.

Pero…el problema de Libia  es el petróleo. El 15 de abril de 1986, escuadrones de la VI Flota norteamericana y del Reino Unido atacaron con bombas y misiles numerosos objetivos libios,  población civil incluida.  Hanna, la hija de Gadafi de 15 años, murió en el bombardeo. El ataque fue condenado por la ONU.

Esta vez parece que lo han preparado mejor.  El Consejo de Seguridad ha dispuesto embargar las cuentas de Libia, llevar a Gadafi ante un Tribunal Penal Internacional (¿Para cuando Bush?) y  prohibir la venta de armas a ese Gobierno… pero no a la oposición (clamoroso). Y en estos momentos la OTAN planea un “pasillo aéreo”, es decir atacar a Libia. 

   

Los destructores de Iraq,  se preparan ahora para destrozar un nuevo y próspero país,  desarrollando el mismo programa, que pasa por una campaña previa de desprestigio de sus gobernantes y por la utilización en su estrategia, una vez más, de la Base de Rota, lo que nos convierte a los gaditanos en objetivo militar.

Pero son los libios quienes han de decidir su futuro.  Y, como declaran insistentemente los opositores al Gobierno, no desean injerencias de países extranjeros. 

Por nuestra parte, seguiremos oponiéndonos a que se derrame una sola gota de sangre por petróleo.

Cádiz, 1 de marzo de 2011

Fdo.: Purificación González de la Blanca

Purificación González de la Blanca: Escritora, política y ecologista española. Ha militado durante varios años en la formación de Los Verdes, ocupando puestos como una concejalía en Cádiz o una vocalía en el Parque Nacional de Doñana.

Colaboradora de medios como Diario de Cádiz o El País, entre otros, también es una invitada habitual en diversos programas de radio.

En lo literario, González de la Blanca ha publicado una antología de relatos, Cosas de la vida, y la novela histórica El invierno de las rosas.

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8 de marzo, dia de la mujer

Dia 8 de marzo: Día internacional de la mujer. De la mujer trabajadora,... de todas las mujeres. Por la igualdad de la mujer:

http://www.un.org/es/events/women/iwd/2011/history.shtml

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Efemérides:

http://arcoatlantico.balearweb.net/post/98042

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Convención del Pepé en Palma

Este fin de semana, convención del pepé en Palma. ¿Los mismos perros con distintos collares? No. Los mismos collares, las mismas actitudes, engaño, destrucción, apropiación, mobbing,... puestos en otros individuos. Nadie se parece más a Jai Mito me Matas que nuestro JR Bauça. Por algo era su delfin. Por algo fue digitado de quien lo fuera del anterior. Nuestro lema: "cambiadores" (cambiamos pañales llenos de lo que llevan los pañales de unos culitos sucios a otros limpios, con lo que también ensuciamos), cambiamos los dineros públicos de sitio: desde los bolsillos de los contribuyentes a los nuestros. Nuestro otro lema: "Todos nosotros hablamos más alto", con lo cual sólo satisfacemos a los sordos. Quienes no lo son sólo oyen un cúmulo de gritos mezclados y apagan la radio y la televisión. Doloritas de cos pedal, paradigma de las mujeres guapas del Pepe, que hacen la metamorfosis a la inversa: de mariposas se convierten en orugas... de la procesionaria... Pero, "hoy comamos y bebamos que mañana ya recaudaremos"... gracias a los ingenuos, que de ellos es el reino de los cielos y nuestro el de las tierras.