30 enero 2026

January 30: "School Day of Non-violence and Peace". Llorenç Vidal


Llorenç Vidal 

January 30: "School Day of Non-violence and Peace (DENIP)"

January 30th, as the "School Day of Non-Violence and Peace (DENIP)," arose as a private and personal initiative of the Mallorcan teacher, poet and education inspector (Santanyí) Llorenç Vidal, who, in commemoration of the death of the national and spiritual pacifist leader of India Mahatma Gandhi (by a fanatic), proposed, in 1964, that an annual world day be celebrated, on January 30th, in which all schools and educational centers would educate in the principles of said pacifist of non-violence, peace, respect and human rights.


Its objective is education in and for respect, solidarity, harmony, respect for human rights, non-violence, peace, and understanding among all people, regardless of their background, ethnicity, culture, or religion: Universal Love, Non-violence, and Peace. It stands against selfishness, segregation, marginalization, and all forms of violence. The DENIP was recognized by the Ministry of Education and Science through the Ministerial Order of November 29, 1976.

The Mallorca for Peace Platform, of which STEI is a member, and which advocates for a culture of non-violence, the peaceful resolution of conflicts, and coexistence among people of different backgrounds and ways of thinking, would like to send you a text to raise awareness among our students about the culture of war and the lack of respect for human rights.
Thank you very much for your attention.

They propose two texts, one for Primary School and another for Secondary and Baccalaureate levels:

Primary School:

For peace and life 

We live in a world where wars still exist. In wars, many people lose their homes, their families, and even their lives. No child should live in fear or grow up surrounded by violence.
When governments spend money on weapons, there is less left for important things like schools, hospitals, or helping people in need. Weapons don't protect, educate, or make anyone happy.
Peace is about talking, listening, and helping each other. It's about respecting all people, wherever they come from, and defending the right of all children in the world to live in peace, go to school, and have a better future.
That's why we say:
●Yes to peace and coexistence.
●Yes to respect and human rights.
●No to war and violence.
●No to spending money on weapons.
Together, we can build a more just, compassionate, and peaceful world. Peace begins with small, everyday actions.


Secondary Education and Baccalaureate:


For peace and life, no to war or military spending

 

We live in a world with escalating conflicts and tensions. Military attacks on countries like Venezuela, Gaza, and Ukraine show that many governments prefer force to peace and seek to exploit the resources of others. But war doesn't only affect the countries attacked: its brutality reaches us all.


Military spending is growing at the expense of budgets for healthcare, education, and pensions, among other things. Many young people could be sent to wars they don't understand, while those responsible never suffer the consequences. This is unjust and dangerous for the future of humanity.
Therefore, we must defend life, justice, and peaceful coexistence. We need governments that prioritize people and human rights over weapons and the business of war.
We demand:
● That rearmament projects be halted and that money be allocated to social needs.
● That peaceful solutions be sought for the world's conflicts and that the sovereignty of nations be respected.
● End the occupation and injustices in Palestine and guarantee the rights of the Palestinian people.
● Stop the aggression in Venezuela and other Latin American countries.
● Governments must respect human rights and fight against racist laws and practices.
● Spain must withdraw from NATO and close the US military bases on its territory.
Peace is possible if we defend life, solidarity, and democracy. We cannot remain silent in the face of war: it is everyone's responsibility to build a better future in peace.



Other World Days of Peace:

September 21: International Day of Peace
The International Day of Peace was originally established in 1981 by United Nations General Assembly Resolution 37/67 to coincide with the opening of its session each September. In 2001, the United Nations General Assembly declared September 21st a day dedicated to celebrating and observing peace, a day to commemorate and strengthen the ideals of peace in every nation and among every people. This resolution was accepted and signed by all member states, who pledged that, in the event of war, this day would be a day of truce.

January 1st: World Peace Day
On January 1, 1967, Pope Paul VI proclaimed and proposed that this date be celebrated annually as World Peace Day.


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30 de enero: "Día Escolar de la No violencia y la Paz". Llorenç Vidal


Llorenç Vidal 

30 de enero: "Día Escolar de la No violencia y la Paz (DENIP)"

El 30 de enero, como "Día Escolar de la No violencia y la Paz (DENIP)", surge como iniciativa privada y personal del maestro, poeta e inspector de educación mallorquín (Santanyí) Llorenç Vidal, que, en conmemoración de la muerte del líder nacional y espiritual pacifista de la India Mahatma G4 por un fanático), propuso, en 1964, que se celebrase un día mundial anual, el 30 de enero, en el que en todos los centros escolares y educativos se educara en los principios de dicho pacifista de la no violencia, la paz, respeto y derechos humanos.


Su objetivo es la educación en y para el respeto, la solidaridad, la concordia, el respeto a los derechos humanos, la no violencia, la paz, entendimiento entre todas las personas, personas de diferente formación, etnia, cultura o religión: Amor universal, No violencia y Paz. Contra el egoísmo, la segregación, marginación y cualquier tipo de violencia. El DENIP fue reconocido por el Ministerio de Educación y Ciencia, mediante la Orden Ministerial de 29 de noviembre de 1976.

La Plataforma Mallorca por la Paz, de la que la STEI forma parte, defensora de la cultura de la no-violencia, la resolución pacífica de los conflictos y la convivencia entre personas de distinta procedencia y maneras de pensar, quiere hacerles llegar un texto para sensibilizar a nuestros alumnos ante la cultura de la guerra y la falta de respeto hacia los derechos humanos.
Muchas gracias por su atención.
Propone dos textos, uno para Primaria y otro para ESO y Bachillerato:

Primaria: 

Por la paz y la vida 

Vivimos en un mundo en el que todavía hay guerras. En las guerras, muchas personas pierden su casa, su familia e incluso la vida. Ningún niño debería vivir con miedo ni crecer rodeado de violencia.
Cuando los gobiernos gastan dinero en armas, queda menos para cosas importantes como las escuelas, los hospitales o ayudar a las personas que lo necesitan. Las armas no cuidan, no educan y no hacen feliz a nadie.
La paz es hablar, escuchar y ayudarnos. Es respetar a todas las personas, sean de donde sean, y defender que todos los niños y niñas del mundo tienen derecho a vivir tranquilos, ir a la escuela y tener un futuro mejor.
Por eso decimos:
●Sí a la paz ya la convivencia.
●Sí al respeto ya los derechos humanos.
●No a la guerra ya la violencia.
●No a gastar dinero en armas.

Entre todos podemos construir un mundo más justo, solidario y en paz. La paz comienza con los pequeños gestos de todos los días.



ESO y Batxillerato: 


Por la paz y la vida, no a la guerra ni a los gastos militares

 

Vivimos en un mundo con conflictos y tensiones crecientes. Los ataques militares a países como Venezuela, Gaza o Ucrania muestran que muchos gobiernos prefieren la fuerza antes que la paz y quieren aprovecharse de los recursos de los demás. Pero la guerra no sólo afecta a los países atacados: su brutalidad llega a todos nosotros.

Los gastos militares crecen a expensas del presupuesto de la sanidad, la educación y las pensiones, entre otros. Muchos jóvenes podrían ser enviados a guerras que ni entienden, mientras los responsables nunca sufren sus consecuencias. Esto es injusto y peligroso para el futuro de la humanidad.
Por eso, hay que defender la vida, la justicia y la convivencia pacífica. Necesitamos gobiernos que prioricen a la gente y los derechos humanos por encima de las armas y del negocio de la guerra.

Exigimos:

●Que se detengan los proyectos de rearme y se dediquen el dinero a las necesidades sociales.
●Que se busquen soluciones pacíficas a los conflictos del mundo y se respete la soberanía de los pueblos.
●Que se acabe la ocupación y las injusticias en Palestina y se garanticen los derechos del pueblo palestino.
●Que se detengan las agresiones en Venezuela y en otros países de América Latina.
●Que los gobiernos respeten los derechos humanos y luchen contra las leyes y prácticas racistas.
●Que España salga de la OTAN y cierre las bases militares de EE.UU. en el territorio estatal.

La paz es posible si defendemos la vida, la solidaridad y la democracia. No podemos callar ante la guerra: es responsabilidad de todos construir un futuro mejor en paz.



Otros días mundiales, generales, de la Paz:

Día 21 de Septiembre: Día Internacional de la Paz
El día internacional de la Paz se estableció originalmente en 1981 en una resolución 37/67 de la Asamblea General de las Naciones Unidas para que coincidiera con la inauguración de su período de sesiones cada septiembre. Fue en 2001 cuando la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) declaró que el 21 de septiembre será una fecha orientada para celebrar y observar la paz. Un día dedicado a conmemorar y fortalecer los ideales de paz en cada nación y pueblo. Esta resolución fue aceptada y firmada por todos los Estados miembros que se comprometieron a que, en caso de estar en guerra, ese día sería un día de tregua.

Día 1 de Enero: Día Mundial de la Paz
El primero de enero de 1967 el Papa Pablo VI proclamó y propuso que en esa fecha cada año se celebrase el Día Mundial de la Paz


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29 enero 2026

Justice, peace, and a well-informed citizenry. Ferran Navines


Ferran Navines holds a PhD in economics from the University of Barcelona (UB). He has been a tenured professor at the University of the Balearic Islands (UIB) and the Autonomous University of Barcelona (UAB), and a professor at the School of Tourism of the Government of Catalonia. He is a member of the Alternativas collective. In the latest issue of l'Altra Mirada magazine, "Capitalismo de Guerra" (War Capitalism), he contributed an article titled "Militarism versus the Welfare State." He also participated in the panel discussion at the magazine's launch. The various presentations were introduced by Lila Thomàs, a member of the Darder-Mascaró Foundations.


Justicia, paz y ciudadanía bien informada. Ferran Navines


Ferran Navines, doctor en economía por la UB. Ha sido, entre otros, profesor titular en las universidades UIB y UAB y profesor de la Escuela de Turismo de la Generalitat de Catalunya. Es miembro del colectivo Alternativas. En la última revista de l'Altra Mirada "Capitalismo de Guerra" presenta un escrito titulado "Militarismo versus Estado de Bienestar". Igualmente en el acto de presentación de esta revista, fue uno de los miembros de la mesa. Presentó, las distintas intervenciones Lila Thomàs, miembro de las Fundacions Darder-Mascaró.


28 enero 2026

Inauguration of the sculpture by José Mª Llompart de la Peña in Palma

The sculpture of José María Llompart de la Peña was unveiled in Palma on January 28, 2026, the anniversary of his death, at the corner of Oms street and Missió street. The sculpture, created by Mallorcan sculptress Georgina Gamundí, was an initiative of the Balearic Cultural Association (OCB) with the collaboration of the regional, island, and municipal governments. The latter was represented at the unveiling by the Mayor of Palma, Jaime Martínez, and the OCB by its president, Antoni Llabrés. Despite the rainy weather, a large crowd was in attendance, including former Mayor of Palma José Hilla, current council members from the MÉS party, and numerous OCB officials and members. Representatives from the Government of the Balearic Islands and the Island Council of Mallorca were also present. Josep Mª Llompart de la Peña was born on May 23, 1925 and died on January 28, 1993




Inauguración de la escultura de José Mª Llompart de la Peña en Palma

Inauguración de la escultura de José Mª Llompart de la Peña en Palma, en la calle Oms, esquina calle de la Missió, el 28-01-2026, aniversario de su muerte, de la escultora mallorquina Georgina Gamundí. Fue una iniciativa de la Obra Cultural Balear (OCB) que contó con la colaboración de los gobiernos autonómico, insular y municipal. Este último ha estado presente en la inauguración a través del alcalde de Palma, Jaime Martínez. Por la OCB, su presidente, Antoni Llabrés. Ha sido un día lluvioso, aunque había numerosa concurrecia, entre los que se encontraba el anterior alcalde de Palma José Hilla, los concejales actuales de MÉS y numerosos cargos y socios de la OCB. Igualmente, representación del Gobierno de las Islas Baleares y del Consejo Insular de Mallorca. Josep Mª Llompart de la Peña nació el 23 de mayo de 1925 y murió el 28 de enero de 1993




26 enero 2026

Pot-banging protest for the devastated Bellaombres. 29-01-2026 at 10

Pot-banging protest for the devastated Bellaombres. 29-01-2026 at 10


The Bellaombras trees, felled at the base and razed, according to the mayor, were supposedly being used to carry out a technical report stating that the trees were rotten and posed a risk of falling or having branches fall, potentially injuring passersby. This report, however, has not been seen by anyone, despite requests from city council members, neighborhood associations, ARCA (a local environmental organization), and others. If the mayor's stated reason were true, what problem would there be in showing the report, which would clarify the doubt caused by his refusal to disclose it?

Therefore, we are being called to a large and well-attended protest next Thursday, January 29th, at 10:00 a.m. in Plaza de Cort. We are defending our green heritage, all of our heritage, which the current political leaders are not defending, but rather destroying without the slightest remorse.


Share this information so that many more people, in addition to us, can participate. Nature is life, life in itself and life for us. Leafy trees and other green plants, both terrestrial and marine, perform photosynthesis: they absorb the carbon dioxide we exhale into the air and release oxygen back into the air, oxygen that we breathe in. Therefore, when the government cuts down trees to improve the view and create terraces for hotel owners, they not only kill the life of the felled trees but also cause a reduction in the oxygen necessary for our respiration.

On Thursday, January 29th, at 10:00 AM, don't miss it! You and your friends should come with a firecracker and a metal object (a utensil will do) to make noise, to protest, to show your support for our heritage, our green heritage, and to complain about the felling of the Bellasombra trees in Plaza Llorenç Villalonga, in the Calatrava neighborhood.



Before and after the felling of the Bellaombre trees

Remember, Thursday, January 29th at 10 a.m. in Plaza de Cort. Don't miss it with your noisy instrument and tell everyone you know to come too! Let's make our voices heard!!!




Cacerolada por las Bellasombras arrasadas. 29-01-2026 a las 10

Cacerolada por las Bellasombras arrasadas. 29-01-2026 a las 10


Por las Bellaombras, taladas por la base, arrasadas, según el alcalde, cumpliendo un informe de los técnicos, según el cual los árboles estaban podridos y peligraba que cayesen o que cayesen ramas suyas, con peligro de herir algún vianante, informe que nadie ha visto, aunque ha sido solicitado por los concejales humanos, de asociaciones de vecinos, ARCA,... Si fuera cierto el motivo que dice el alcalde, qué problema habría al mostrar el informe que serviría para aclarar la duda que su negativa a mostrar el informe ocasiona.

Por eso nos convocan a una fuerte y muy numerosa casera el próximo jueves día 29 de enero a las 10 h. en la Plaza de Cort. Defendemos nuestro patrimonio verde, todo nuestro patrimonio, que, los actuales gestores políticos, no lo defienden, sino, por el contrario, destruyen sin el más mínimo remordimiento.


Expande esta información de forma que, además de nosotros, participe mucha más gente. La naturaleza es vida, vida en sí misma y vida para nosotros. Los árboles frondosos, los otros vegetales verdes, tanto terrestres como marinos, hacen la función clorofílica: absorben el anhidrido carbónico que nosotros expulsamos al aire cuando respiramos y devuelven oxígeno al aire, oxígeno que nosotros aspiramos cuando respiramos. Así, cuando la Administración tala árboles para favorecer la vista, y posibles terrazas, a los hoteleros no sólo matan la vida de los árboles talados, sino que provocan una reducción de oxígeno necesario para nuestra respiración.

El jueves, 29 de enero, a las 10 h., no falles, tú y tus amistades acuda con una cazarola y una masa metálica (puede ser un cubierto) para hacer ruido, para protestar, para hacerte sentir en defensa de nuestro patrimonio, de nuestro patrimonio verde y para quejarte por la tala de las Bellasombras de la Plaza Llorenç Villalonga, del barrio de la Calatrava




Antes y después de la tala de las Bellaombres

Recuerda, Jueves, 29 de enero a las 10 h. en la Plaza de Cort, no falles con tu instrumento ruidoso y avisa a todos tus conocidos que también vayan! ¡Hagámonos sentir!!!






19 enero 2026

Football results. Matchday of January 18, 2026

Football results. Matchday of January 18, 2026

CD Felanitx

Football competitions in Spain are structured as follows:

First Division: 1 group of 20 teams (the bottom three teams, 18th, 19th, and 20th, are relegated to the Second Division).

Second Division: 1 group of 22 teams (the first and second-placed teams are automatically promoted to the First Division, as is the winner of a playoff between the 3rd and 6th-placed teams. The bottom four teams are relegated to the First Federation).

First Federation: 2 groups of 20 teams each (the first-placed team in each group is automatically promoted to the Second Division, as is the winner of the playoff between the 2nd and 5th-placed teams. The bottom five teams in each group are relegated to the Second Federation).

Second Federation: 5 groups of 18 teams each. A Catalan-Balearic Federation (the 5 group champions are promoted to the First Federation. The five winners of the play-offs in each group, between the teams that finished between 2nd and 5th place, are also promoted to the First Federation. The bottom 5 teams in each group and the two losers of the promotion/relegation play-offs between the 3 groups are relegated to the Third Federation).

Third Federation: 18 groups of 18 teams each. A Balearic Federation (the 18 group champions plus 9 more from the play-offs and the elimination round between the teams that finished between 2nd and 5th place in each group are promoted to the Second Federation. The bottom three teams in each group are relegated to the Regional Preferente).

Preferred Regional: Mallorca (18 teams); Minorca; Ibiza and Formentera (the first-place team is directly promoted to the Third Division and the bottom three are relegated to the First Regional). The teams finishing second through seventh in Mallorca, plus the first-placed teams from Menorca and Ibiza-Formentera, are divided into four groups. The four group winners are also promoted to the Tercera División (fourth tier). The bottom three are relegated to Primera Regional (first tier).

First Regional: 1 group. Mallorca, with 20 teams (the top three are promoted to the División Regional Preferente (fourth tier) and the bottom two are relegated to Segunda Regional (second tier).

Second Regional: 3 groups. Mallorca (the top three are promoted to Primera Regional and the bottom three are relegated to Tercera Regional).

Third Regional: 2 groups. Mallorca (three teams are promoted to Second Regional: the top two from each group and the best second-placed team from the two groups. There are no relegations).

Teams for whom we will periodically provide results and standings:

Mallorca (First Division), At. Baleares (Second Federation), Constacia (Third Federation), Poblense (Second Federation), Manacor (Third Federation), Felanitx (Third Federation), Sporting de Maó (Menorca Regional Preferente), SD Ibiza (Second Federation).

Mallorca 3 – Athletic Bilbao 2. 21 out of 60 points. 14th out of 20 teams.

Girona 1 – Atlético Baleares 1. 32 out of 57 points. 4th out of 18 teams.

Portmany 0 – Constancia 1. 26 out of 54 points. 5th out of 18 teams.

Olot 1 – Poblense 0. 36 out of 57 points. 1st out of 18 teams.

Alcudia 2 – Manacor 2. 46 out of 54 points. 2nd out of 18 teams.

Collerense 1 – Felanitx 2. 14 out of 54 points. 16th out of 18 teams.

UD Maó 0 – Sporting de Maó 1. 11 out of 21 points. 5th out of 11 teams.

Terrassa 1 – SD Ibiza 1. 26 out of 57 points. 9 out of 18 teams.

Resultados de fútbol. Jornada de 18 de enero de 2026

Resultados de fútbol. Jornada de 18 de enero de 2026 

CD Felanitx

Las competiciones de fútbol del estado español se estructuran de la siguiente manera:

Primera división: 1 grupo de 20 equipos.(los tres últimos, los 18, 19 y 20, bajan a 2ª división).

Segunda división: 1 grupo de 22 equipos (el primero y segundo suben directamente a 1ª división, Y también el primero de un play off que se hace entre el 3º y 6º. Los cuatro últimos descienden a Primera federación).

Primera Federación: 2 grupos de 20 equipos cada uno (el primero de cada grupo asciende directamente a segunda división y también el campeón del play off de cada grupo que se realiza entre el segundo y quinto de cada grupo. Los 5 últimos de cada grupo descienden a Segunda Federación).

Segunda Federación: 5 grupos de 18 equipos cada uno. Uno catalano-balear (los 5 campeones de grupo suben a 1ª Federación. También suben a 1ª federación los cinco campeones del play off que se hace en cada grupo entre los equipos que han quedado entre el 2º y 5º puesto. Y descienden a 3ª Federación los 5 últimos de cada grupo y los dos que pierden en una promoción que se hace entre los 3 grupo).

Tercera Federación: 18 grupos de 18 equipos cada. Un balear (suben a segunda federación los 18 campeones de grupo más 9 más que salen de play off y eliminatoria que se hace entre el 2º. Y 5º de cada grupo. Y descienden a Regional Preferente los tres últimos de cada grupo).

Regional Preferente. Mallorca (18 equipos); Menorca; Eivissa y Formentera (el 1º sube directamente a tercera y los tres últimos bajan a Primera regional. Del 2º al 7º de Mallorca, más el 1º de Menorca y el primero de Eivissa-Formentera se constituyen 4 grupos. Los 4 campeones de grupo también ascienden a tercera federación. Los tres últimos bajan a Primera Regional).

Primera Regional: 1 grupo. Mallorca de 20 equipos (Los tres primeros ascienden a Regional preferente y los dos últimos descienden a segunda regional).

Segunda regional: 3 grupos. Mallorca (suben a Primera regional los tres mejores y bajan a tercera regional los tres peores).

Tercera Regional: 2 grupos. Mallorca (suben a segunda regional tres equipos, los dos primeros de cada grupo y el mejor segundo de los dos grupos. No hay descensos).

Equipos de quien daremos, periódicamente, resultados y clasificación:

Mallorca (Primera división), At. Baleares (Segunda Federación), Constacia (Tercera Federación), Poblense (Segunda Federación), Manacor (Tercera Federación), Felanitx (Tercera Federación), Sporting de Maó (Regional Preferente de Menorca), SD Ibiza (Segunda Federación).

Mallorca 3 – At. Bilbao 2.          21 de 60 puntos. 14 de 20 equipos.

Girona 1 - At. Baleares 1.         32 de 57 puntos. 4 de 18 equipos.

Portmany 0 – Constancia 1.      26 de 54 puntos. 5 de 18 equipos.

Olot 1 - Poblense 0.                  36 de 57 puntos. 1 de 18 equipos.

Alcudia 2 - Manacor 2.               46 de 54 puntos. 2 de 18 equipos.

Collerense 1 - Felanitx 2.           14 de 54 puntos.16 de 18 equipos.

UD Maó 0 – Sporting de Maó 1.  11 de 21 puntos. 5 de 11 equipos.

Terrassa 1 - SD Ibiza 1.             26 de 57 puntos. 9 de 18 equipos.


Written in chapters. Changes from 2025 to 2026

Written in chapters. Changes from 2025 to 2026



First, we'll finish the ones we started but haven't completed from 2025:

- "The Old Man and the Sea" by Ernest Hemingway has 16 chapters in total, of which we've published 14. We have 2 chapters left.

- "Survival" (Learning from Animals) has 20 chapters in total, of which we've published 19. We have 1 chapter left.

- "Mallorca Natural" has 29 chapters in total, of which we've published 21. We have 8 chapters left.

Once we've finished delivering all the chapters of a given series, you'll be able to read or download the entire collection as a digital book published in the Arches Library.

Likewise, once the three titles released in installments throughout 2025 and early 2026 are completed, we will begin releasing new chapters of the new works, the first of which will be:

1. "For Whom the Bell Tolls" by Ernest Hemingway. A novel set during the Spanish Civil War. We will publish it in both Catalan and Spanish. 43 chapters.

2. "Robin Hood of the Woods" by Walter Scott. We will publish it in both arcs, in Catalan and Spanish. It has 21 chapters.  

3 "Tirant lo Blanc" by Joanot Martorell (Tirant lo Blanc is to the Catalan language what Don Quixote is to the Spanish language).
487 chapters. We will publish it only in Catalan in the Arc Mediterrani. 


Escritos por capítulos. Cambios de 2025 a 2026

Escritos por capítulos. Cambios de 2025 a 2026



Primero acabaremos los que tenemos empezados y no terminados del año 2025:

- "El Viejo y el Mar" de Ernerst Heminway, en total tiene 16 capítulos de los que hemos publicado 14. Nos quedan 2 capítulos.

- "Sobrevivir" (aprender de los animales), en total tiene 20 capítulos de los que hemos publicado 19. Nos queda 1 capítulo

- "Mallorca Natural", en total tiene 29 capítulos, de los que hemos publicado 21. En total nos quedan 8 capítulos.

Una vez terminada la entrega de todos los capítulos de una serie determinada podrás leer o descargarte todo el conjunto en forma de libro digital publicado en la biblioteca de los arcos:


Igualmente, una vez acabada la entrega de los tres títulos entregados por entregas a lo largo de 2025 y principios de 2026, empezaremos las nuevas entregas por capítulos de los nuevos escritos entregados por capítulos, que, los primeros, serán:

1 "Por quien doblan las campanas" de Ernest Hemingway. Novela ambientada en la guerra civil española. La publicaremos en los dos arcos, en catalán y castellano. 43 capítulos.

2 "Robin Hood, de los bosques" de Walter Scott. La publicaremos en ambos arcos, en catalán y en castellano. Tiene 21 capítulos.  

3 "Tirant lo Blanc" de Joanot Martorell (Tirant lo Blanc es a la lengua catalana lo que Don Quijote es a la lengua castellana). 
487 capítulos. La publicaremos únicamente en catalán en el Arc Mediterrani. 


Mentions of the Mediterranean and Atlantic Arches, 2025

Mentions of the Mediterranean and Atlantic Arches, 2025

Positive mentions:

Mention for the person or entity that has done the most for the land, waters, and environment of the Balearic Islands: GOB

Mention for the person or entity that has done the most for the language and culture of the Balearic Islands: OCB

Mention for the political party that has done the most for the Balearic Islands and its people: MÉS

Mention for the best politician in Spain: Gabriel Rufián

Mention for the best economic and social policy in Spain: Pedro Sánchez - Government of Spain.


Negative mentions:

Mention of the person or entity that has done the most damage to the land, waters, and environment of the Balearic Islands: PP-Vox Governments

Mention of the person or entity that has most damaged the language of the Balearic Islands: PP-Vox Governments

Mention of the person or entity that has most damaged Spain and its people: Isabel D. Ayuso, Carlos Mazón, Alberto Feijóo, and Margalida Prohens.

Mention of the most deceitful person or entity, detrimental to truth, justice, peace, citizenship, and the environment: Isabel D. Ayuso and Miguel A. Rodríguez

Mention of the most murderous/criminal person or entity in the world: 1. Benjamin Netanyahu - Israel; 2. Donald Trump - USA

Mention of the most criminal person or entity in the world:
1. Donald Trump - USA; 2. Benjamin Netanyahu

Special mention of the person or entity with the worst "whitewashed sepulcher" for their hypocrisy: Margalida Prohens

Menciones de los Arcos Mediterraneo y Atlàntico, 2025

Menciones de los Arcos Mediterrani y Atlántico, 2025

Menciones positivas:

Mención a la persona o entidad que más ha hecho a favor de la tierra, las aguas y medio ambiente de las Islas Baleares: GOB

Mención a la persona o entidad que más ha hecho a favor de la lengua y cultura de las Islas Baleares: OCB

Mención al partido político que más ha hecho en favor de las Islas Baleares y sus personas: MÉS

Mención al mejor político del conjunto del estado español: Gabriel Rufian

Mención a la mejor política económica y social del conjunto del estado español: Pedro Sanchez-Gobierno del estado.


Menciones negativas

Mención a la persona o entidad que más ha hecho en perjuicio de la tierra, aguas y medio ambiente de las Islas Baleares: Gobiernos PP-Vox

Mención a la persona o entidad que más ha perjudicado a la lengua de las Islas Baleares: Gobiernos PP-Vox

Mención a la persona o entidad que más ha perjudicado a España y sus gentes: Isabel D. Ayuso, Carlos Mazon, Alberto Feijóo, y Margalida Prohens.

Mención a la persona o entidad más tramposa en perjuicio de la verdad, justicia, paz, ciudadanía y medio: Isabel D. Ayuso y Miguel A. Rodriguez

Mención a la persona o entidad más asesina-criminal del mundo:
1 Benjamin Netanyahu-Israel; 2 Donald Trump-EEUU

Mención a la persona o entidad más delincuente mundial:
1 Donald Trump-EEUU; 2 Benjamin Netanyahu

Mención especial a la persona o entidad peor “sepulcro blanqueado” por su hipocresía: Margalida Prohens